Motivation pour faire épargner les enfants de 3 à 12 ans

18 janvier 2021



Savez-vous qu’on n’épargne pas seulement de l’argent ?
Les tous petits comprendront mal  l’épargne de l’argent à leur âge.
Une solution pour eux : leur demander d’épargner sur les biens de consommation qu’ils utilisent, c’est une épargne indirecte.
Jouer sur leur sentiment d’être récompensé pourrait nous aider à amener inconsciemment l’enfant à adhérer à notre cause.
Commençons par leur apprendre à épargner sur les biens de consommations qu’ils utilisent en leur demandant d’éviter le gaspillage. Expliquer à l’enfant que s’il économise par exemple l’électricité en éteignant les lampes qui sont utilisées inutilement, papa et maman paieront moins les factures d’électricités et l’économie en fin d’année servira à aller en vacances dans d’autres villes (commencer déjà par les sites touristiques du pays où l’on habite et progressivement or du pays quand il aura compris et faire des efforts louables) pour découvrir d’autres cultures.·        
  •  Demander leur de ne pas gaspiller l’eau. Pour cela, apprenez leur à prendre l’eau pour se brosser les dents dans un bocal d’eau au lieu de laisser le robinet couler tout le temps. Ne pas gaspiller l’eau à la douche, lors des vaisselles ou lessives.
  • Discuter avec les enfants et apprenez les de ne pas gaspillez la nourriture (prendre beaucoup et jeter le reste dans la poubelle), chercher les photos des pays où il y a la famine et démontrez leur que d’autres sont dans le manque et qu’on pourrait les aider en leur envoyant l’équivalent de qu’ils jettent ou les parents économiseront mieux pour les amener en vacances ou leur acheter des jeux ludiques.
  • Demander leur de ne pas laisser le savon se fondre dans l’eau inutilement pour aider encore les parents à mieux économiser pour leurs besoins.
  • Demander leur d’utiliser de façon efficiente leurs fournitures scolaires (cahiers, livres, sac, ardoise etc.) et ils auront droit à des sorties au restaurant etc.
On peut aussi jouer sur d’autres facteurs que l’enfant peut développer tels que :
  • Bien coopérer en famille, apporter des soins à leurs plus jeunes frères, arroser les fleurs, participer aux rangements extra de la maison, être le premier de sa classe etc.

Eviter de récompenser  les enfants pour les travaux domestiques courants (Aider maman à la cuisine, Nettoyer les assiettes, balayer la chambre).
nous devons leur inculquer que ces travaux sont des devoirs à remplir.  

Tenez réellement vos promesses aux enfants car lorsque l’enfant fait des efforts et la promesse n’est pas réalisée, ils ne croient plus en ses parents et cela sera bien grave pour son éducation et aura des répercussions négatives à la longue.

Pour réussir la matérialisation de vos promesses, concevez des coupons fictifs d’argent que vous allez faire gagner aux enfants à chaque fois qu’ils réussissent à faire quelque chose de bien comme convenu. Ensuite, échanger ces coupons avec eux chaque fois que vous les récompenser.
A la fin d’une période, ils pourraient évaluer la somme qu’ils ont gagné. L’accumulation de plusieurs coupons d’une valeur donnée, donnera droit par exemple à une sortie au restaurant, au festival de glace à l’achat d’un gâteau etc. ou à acter la promesse des voyages en vacances.

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